Projeto Anual – Defesa da Vida – P.A – Orientação 06/04

1. Primeira tabela – Os professores presentes do período da manhã serão divididos nos grupos abaixo e recolherão os resumos, explicarão a elaboração do projeto e orientarão para uma apresentação na próxima semana.
2. Segunda tabela – critérios para elaboração do projeto.
3. Terceira tabela – possibilidades de apresentação gráfica para 12/04.
4. Orientações para banca em 12/04.

 

Projeto Anual – DEFESA DA VIDA
Tema	Professores orientadores	Grupos	Recorte	Sala
TECNOLOGIA	Paulo e Vanessa	Paola (2º) Nícolas (2º) Hannya (9º) Manu (9º) Aline (9º) Isabela L. (2º)	A Evolução da Neuroengenharia	2º EM
	Matheus e Juliana	Gabriel (8º) Lucas Lolly (8º) Gustavo (8º), Caio Amaral (3º) Gustavo A. (9º), Felipe M. (9º)	Privacidade na Internet no século XXI	9º EF2
	Paula e Thiago	Victor S. (2º) Victor A. (9º) Júlia (7º) Isabela S. (2º) Isabela F. (2º) Lucas P. (8º) Giovanna (8º)	Cyberbullying	8º EF2
DEMOCRACIA	Luciano, Roberta, Valtenir e Felipe.	Leo Prata (1º) Matheus E. (3º) Juliana (3º) Paolo (3º) Rodrigo A. (3º)	Recorte: Arte de resistência no período da Ditadura Militar no Brasil.	3º EM
MIGRAÇÕES	Roberta, Ricardo, Tatiana e Joyce.	Júlia (1º) Luiz F (3º) Gabriel (1º) Eduardo (1º) Igor (3º)	Os refugiados sírios na Europa	1º EM
	Valtenir, Juliane, Renan e Daniela.	Giuliane (1º) Bruna (7º) Caio (1º) Gui Moura (3º) Lucas (1º) Rodrigo P. (3º) Abraham(1º)	O Ttráfico de crianças do Brasil para o mundo	7º EF2
MEIO AMBIENTE	Matheus, Juliana e Paulo.	Vinícius (7º) Caio (7º) Felipe G. (8º) Danilo (9º) Victória (9º) Alunos do 1º ao 6º anos	Rio Tietê	ARTES
	Thiago, Paula e Vanessa.	Thainá (1º) Mavi (3º) André (3º) Giuliane (1º) Isabela B (2º)	Desmatamento no Brasil	MÚSICA

 

2. Como fazer um Projeto? Orientação para a elaboração do Projeto Anual. ABNT – Fonte: Times New Roman ou Arial ou Verdana. – Número: 12 – Justificado – Espaçamento 1,5 – CAPA (Modelo Abnt) Introdução – Nesta primeira parte vocês devem apresentar o tema que escolheram, já abordando os principais argumentos que utilizarão para analisar o tema e como farão a pesquisa. Média de 3 parágrafos. Problema? Aqui, o grupo deverá pensar nas perguntas que os levaram a escolher o tema de pesquisa. E escrever o texto com essas perguntas. Média de 2 parágrafos. Objetivos Descreva os objetivos que a pesquisa tem; o que pretende levantar de dados; as contribuições que as informações podem trazer. Parágrafos necessários. Relevância (social e escolar) Aqui vocês devem esclarecer a importância da pesquisa sobre o assunto para a sociedade e como pode contribuir para a escola, levem em consideração tanto a discussão teórica, como a forma de estudo. Metodologia (maneira como será feito) Relate como será feito o seu trabalho, os meios de pesquisa (tais como: bibliografia; trabalhos de campo; entrevistas). Data Atividades a serem desenvolvidas Semana/mês/trimestre Pesquisa bibliográfica em sites (nome dos sites).

Em um quadro estabeleça o cronograma, veja o exemplo abaixo.

3.

 

Trabalhos gráficos

Cartaz

Maquete

Mural

 

4. A banca será composta por professores presentes no dia 12/04, estes avaliarão, segundo as etapas pedidas no projeto e a apresentação gráfica e oral, com base nos seguintes critérios: 

• Os professores receberão a seguinte tabela para anotar suas considerações.

1. CLAREZA: avaliar a fala coerente do grupo quanto ao objeto de pesquisa e ao projeto produzido. Todos devem falar.

2. INFORMAÇÕES: avaliar a qualidade e diversidade das informações trazidas. Levar em conta a contradição e a abordagem de diferentes pontos de vista.

3. PRODUÇÃO: avaliar o trabalho gráfico produzido, considerando o número de alunos por grupo.

4. FONTES: avaliar a diversidade e qualidade das fontes citadas nos trabalhos escritos e gráficos.

 

GRUPOS	CLAREZA	INFORMAÇÕES	PRODUÇÃO	FONTES